8月7日，为进一步提升重症医学专业住院医师的应急处置能力与团队协作水平，夯实临床救治核心技能，我院重症医学科组织临床情景模拟教学活动，以 “贴近临床、聚焦实战” 为原则，通过高度还原的真实病例场景，为住院医师搭建了一个沉浸式的技能提升学习培训。

本次情景模拟教学活动聚焦重症医学领域常见急症与危重症救治难点，由资深指导教师赵子房制定详细方案，教学秘书董承舒、指导教师许冬玲紧密配合。

活动前，教学团队精心设计了高龄患者术后入ICU病房的模拟场景，从病例背景资料、病情演变过程到所需医疗设备、药品配置、检验检查均进行了细致筹备。

教学中，住院医师被随机分为多个救治小组，在接到 “患者” 病情通报后，迅速进入实战状态。从快速评估病情、下达医嘱、执行操作到团队沟通、病情交接，每一个环节都严格遵循临床诊疗规范。模拟过程中，“患者” 病情随时间动态变化，突发状况接连出现，考验着规住院医师的应急反应速度与临床思维能力。

教学点评环节成为本次活动的 “重头戏”。 针对模拟过程中暴露出的薄弱环节，指导老师现场示范标准操作流程，讲解关键知识点与临床决策思路，引导医护人员进行深度反思与经验总结。

赵子房老师结合各位学员的实战表现，从专业知识运用、操作规范性、团队协作效率、医患沟通技巧等维度进行了深入剖析。并强调，重症患者病情瞬息万变，每一次救治都是与时间赛跑、与死神较量，大家要珍惜每一次模拟实战的机会，不断提升自身的应急处置能力和团队协作能力，才能在日后的临床实践中成功抢救患者。

参与模拟训练的住院医师们表示：这种情景模拟教学比传统课堂更具冲击力，真实的病例演变和突发状况让我们深刻感受到临床救治的复杂性，通过实战演练与针对性点评，很多模糊的知识点变得清晰起来。

此次临床模拟教学不仅有效检验了我院重症医学科住院医师的应急救治水平，更通过 “以练促学、以评促改” 的方式，推动了科室临床技能培训的规范化与实效化。未来，将继续开展更丰富的临床技能培训，让住院医师在“实战”中积累经验、发现不足、提升技能，培养出更多更优秀的临床专业医师，为抢救更多危急重症患者生命贡献力量。

文、图/科教处 刘原硕